viernes, 17 de enero de 2020

RECONOCIMIENTO DEL MUSEO DEL PRADO AL AULA HOSPITALARIA DEL CÍNICO



Nos sentimos muy agradecidas por el reconocimiento que el Museo del Prado ha hecho a nuestro Proyecto sobre el Bicentenario del Museo del Prado!
Nos han regalado pinturas de colores, pines del bicentenario y unos libros para trabajar con los alumnos a " mirar un cuadro"

miércoles, 18 de diciembre de 2019

FELIZ NAVIDAD 2019!!!


BELÉN DEL AULA HOSPITALARIA CLÍNICO

En el Aula Hospitalaria del Clínico, este curso estamos trabajando un Proyecto relacionado con el Museo del Prado debido a su Bicentenario y por ese motivo, pensamos realizar nuestro  Belén con las Pinturas del Prado.
Una obra la tuvimos clara, "La Anunciación" de Fray Angélico, pero encontrar un Misterio que pudieran elaborar los alumnos fue más complicado porque las obras navideñas del Prado son demasiado difíciles de trabajar con los alumnos. Encontramos una Natividad en Burgos que pertenece a los fondos del Prado, "El Nacimiento de Jesús"del Maestro de la Ventosilla, y fue por este cuadro por el que nos decidimos.
 Y así nos ha quedado:


Os dejamos aquí el proceso seguido para llegar a este bonito mura:


miércoles, 27 de noviembre de 2019

LIBRO SOBRE EL ACOSO ESCOLAR Y LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS


El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid publicó el pasado mes de marzo el libro escrito por José Antonio Luengo, El acoso escolar y la convivencia en los centros educativos, guía para el profesorado y las familias. Se trata de un libro imprescindible para comprender y clarificar un tema complejo y urgente, como el acoso escolar, en torno al cual se produce un gran dolor, pero que requiere ser considerado desde el rigor y sin los sensacionalismos que se ocultan detrás de algunos titulares. Este trabajo pone a disposición del lector herramientas dirigidas a  profesores y a familias para afrontar el acoso de un modo efectivo. 


PARA LEER EL LIBRO PINCHA EN EL ENLACE :

 PublicaMadrid




jueves, 5 de septiembre de 2019

IX JORNADAS INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS AULAS HOSPITALARIAS,CET,SAED


El 5 de Septiembre de 2019 se han celebrado en el CRIF de las Acacias las IX Jornadas de Intercambio de Experiencias entre el profesorado que trabaja en la Atención Educativa del  Niño Enfermo en la Comunidad de Madrid,Programa formado por 
 Aulas Hospitalarias, SAED y CET-HD.



Las Jornadas fueron inauguradas por el Director del CRIF Don José Cuerva Moreno y el Director General de Educación Infantil y Primaria Don Manuel Bautista Monjón

El nuevo Director General se refirió a estos programas y al  profesorado que lo integra  como "Un núcleo importantísimo donde se garantiza que todos los niños tengan su atención educativa a pesar de la coyuntura que atraviesen en un momento determinado de su vida"




La ponencia inaugural estuvo a cargo de Doña Marina Criado Jiménez , Orientadora Educativa que nos ha habló  de la importancia de las Emociones en la Educación 

Alguna de las ideas que nos trasmitió Marina:
 ¨El mejor programa de Inteligencia Emocional es el profesor con una buena Inteligencia Emocional"
"El primer contacto del niño con la escuela es emocional...si la emoción es positiva, el aprendizaje ocurre¨
Nos ha hablado de la importancia del ACOMPAÑAMIENTO, de ofrecer a los niños canales de emoción, porque ¨si expreso mi emoción desapararece"
También nos ha dicho que las emociones las ponemos en marcha  " sacando fuerza de flaqueza y con un adulto competente que nos ayude y que confié plenamente en nosotros"
5 Pasos para avanzar en la gestión de emociones

    PASO 1.....ACOMPAÑAR
    PASO 2.... COMPRENDER
    PASO 3... PONER NOMBRE A LA EMOCIÓN
    PASO 4... LEGITIMAR
    PASO 5.... SOLUCI0NAR O AYUDAR A ENCONTRAR
                       LA  SOLUCIÓN

Después de esta ponencia marco, los asistentes a las Jornadas nos hemos repartido la asistencias a las otras ponencias según nuestros intereses. 
A continuación expondremos algunas de ellas:

NUEVAS ACTUACIONES PARA LA ATENCIÓN AL ALUMNADO ENFERMO EN LA COMUNIDAD DE MADRID: PRISMA 

Victoria Muñoz Garrido , directora del AH Gregorio Marañón y María Mayoral Aragón, psicóloga responsable de PRISMA nos hablaron de este Programa que ha empezado a funcionar en el Hospital Gregorio Marañón para adolescentes que presentan trastornos mentales graves.


APLICACIÓN MINDFULNESS PARA EL EQUILIBRIO EMOCIONAL EN LAS AULAS HOSPITALARIAS 

 Impartida por Aurora García Puga,maestra del Aula Hospitalaria del Hospital Niño Jesús

















                                                       

     Enlace app intimind
Enlace a Piensa, respira y actúa

MINI PUBLICACIONES ESCOLARES
A cargo de Eduardo Velay y Sergio Peña, maestros del Aula Hospitalaria del Hospital La Paz


Eduardo y Sergio nos enseñaron una forma sencilla y motivante de trabajar con los chicos los cuentos, los comic y su maquetación.


Enlace a Ludoteca del Aula Hospitalaria de la Paz


LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EL AULA HOSPITALARIA: LA OTRA MEDICINA

La animación a la lectura y a la escritura, dentro del Aula Hospitalaria, como eje dinamizador de las actividades escolares y su poder terapéutico.

A cargo de Paz Nuñez Monforte y Diego Pascual García, coordinadora y profesor del Aula Hospitalaria Puerta de  Hierro y  Ana M.López Andrade, maestra experta en   bibliotecas escolares.
Nos mostraron como trabajan en su aula la Animación a la lectura, además de aportarnos una lista de libros interesantes para los alumnos y hacernos una demostración musical como parte también de la motivación hacía los libros
CLAUSURÓ LA JORNADA
Doña Lourdes Castro Díaz, Asesora de Educación  de  la Dirección General de Educación Infantil y Primaria
 que agradeció la colaboración a todos los ponentes, al Subdirector General del Formación del Profesorado Don Vicente Alcañiz Miñano,al hasta hace unos días
Director General de Educación Infantil ,Primaria y Secundaria Don Juan José Nieto Romero que siempre apoyaron estos Programas y Jornadas y a los asistentes a las mismas, animándonos a participar en las del próximo curso.

ENLACES  PRESENTACIÓN PONENCIAS

LAS EMOCIONES CUENTAN

APICACIÓN MINDFULNNES

ANIMACIÓN A LA LECTURA